| 新聞記者要學(xué)會備課才能做好采訪報道 | |||
| 煤炭資訊網(wǎng) | 2011-3-6 0:22:08 寫作 | ||
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全國人民代表大會十一屆三次會議結(jié)束之后，國務(wù)院總理溫家寶在記者會上遇到一個非常“不友好的問題”——美國《新聞周刊》記者說，“有美國官員、分析家以及媒體認(rèn)為，在去年12月舉行的哥本哈根氣候會議上，中國代表團(tuán)表現(xiàn)傲慢，溫家寶總理您本人甚至拒絕參加一個包括美國總統(tǒng)奧巴馬在內(nèi)的若干國家元首或首腦參加的重要會議，這令與會各方感到失望和吃驚，您對此作何回應(yīng)?您如何看待哥本哈根進(jìn)程?”(參見中國政府網(wǎng)站) 很顯然，這個問題具有明顯的挑釁性。提問的記者搬出“美國官員、分析家以及新聞媒體”，無非是想證明這種看法的普遍性。假如總理當(dāng)場予以駁斥，顯然不足以說服在場的記者。所以，總理用了中國的古語“人或加訕，心無疵兮”，并且仔細(xì)地說明了事情的經(jīng)過。 這是政府官員善待新聞記者的典型事例。新聞記者提出的問題，既反映了自身的觀點(diǎn)，同時也代表了某些群體或者集團(tuán)的利益。這是新聞采訪報道主觀性的表現(xiàn)。在輿論一律的時代，新聞記者的觀點(diǎn)就是采訪對象的觀點(diǎn)，新聞記者提問時，總是千方百計地迎合采訪對象的意見，害怕由于現(xiàn)場提問不當(dāng)給自己或者給采訪對象帶來麻煩。 現(xiàn)在，越來越多的記者敢于站在讀者或者觀眾的立場上，向采訪對象提出尖銳的問題。可是，一些采訪對象特別是政府官員似乎還未能適應(yīng)這樣的采訪報道方式。他們面對新聞記者提出的尖銳問題，要么遮遮掩掩、支支吾吾，要么大聲斥責(zé)，轉(zhuǎn)移視線。溫家寶總理巧妙地借用新聞記者提出的問題，詳細(xì)解釋了各方的疑問，從而徹底揭穿了某些國家散布的無恥讕言。 這是一種非常高超的政治藝術(shù)。面對新聞媒體，政府官員不能退縮，因?yàn)橛浾卟粌H僅是一個人，他還代表某些群體，掌握著社會公器。哪怕新聞記者提出的問題荒謬不堪，政府官員也應(yīng)該正面作出回應(yīng)，并以此為契機(jī)，深入闡明政府的觀點(diǎn)。 反過來，新聞記者在提問的時候，則應(yīng)當(dāng)盡量地明確自己的內(nèi)涵或者外延，對現(xiàn)場提問可能產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)地推敲。新聞記者可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但是，新聞記者不能把提問作為攻擊對方的武器，以此來發(fā)泄某種情緒或者展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。 美國新聞記者在提問時，似乎想要借助他人之口，批評中國政府。但是，由于溫家寶總理胸懷坦蕩，巧妙地應(yīng)對，從而徹底瓦解了新聞記者設(shè)置的表達(dá)陷阱?？梢栽O(shè)想，如果新聞記者將當(dāng)時會議的有關(guān)日程表或者主辦方的有關(guān)文件搜集起來進(jìn)行仔細(xì)研究，把問題進(jìn)一步深化，那么，就可以從微觀的角度討論哥本哈根會議的日程設(shè)置問題。而這樣一來雖然淡化了自己的主觀判斷，卻能夠抓住問題的本質(zhì)，從而讓政府官員針對實(shí)質(zhì)性問題發(fā)表自己的意見?？墒?，由于那位新聞記者急于求成，把中國作為指責(zé)的對象，從而錯失了現(xiàn)場采訪的最佳時機(jī)。 由此可見，新聞記者在表達(dá)自己主觀意見的時候，一定不要淺嘗輒止。即使想要通過現(xiàn)場提問表達(dá)自己的意見，也應(yīng)該掌握更多的細(xì)節(jié)或者證據(jù)。如果只是滿足于情緒的發(fā)泄，那么，最終很可能被高明的政治家利用，從而使自己陷入自打耳光的尷尬境地。 新聞記者不是簡單的傳聲筒，更不是政治人物黨同伐異的工具。新聞記者是獨(dú)立的主體，發(fā)現(xiàn)別人的觀點(diǎn)之后，必須經(jīng)過仔細(xì)地梳理和加工，變成自己的觀點(diǎn)或者問題，直接向采訪對象表達(dá)出來。如果把自己打扮成抗議者，或者在采訪的現(xiàn)場，擺出一幅咄咄逼人的架勢，希望以此來獲取更多的信息，那么，就高估了自己的能力，同時也低估了政府官員的應(yīng)變能力。 新聞采訪的訣竅是，既要為采訪對象提供足夠的表達(dá)空間，讓他們有話想說，有話可說，有話能說;同時又要牢牢把握新聞采訪報道的主動權(quán)，最大限度地獲得真實(shí)客觀的信息。如果只是借助于新聞采訪提問的機(jī)會表達(dá)自己的主觀看法，或者，故意制造一些聳人聽聞的花邊新聞，以滿足某些低級趣味，那么，現(xiàn)場提問就很難達(dá)到預(yù)期的效果。 新聞記者一定要善于備課，抓住提問中可能出現(xiàn)的各種漏洞，仔細(xì)地研究化解的辦法，從而使采訪對象在回答問題的時候，直接就自己關(guān)心的問題發(fā)表意見，從而達(dá)到采訪報道的目的。
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