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    步入不惑之年的我即是四五個(gè)師傅的徒弟，又是八九徒弟的師傅，身份雖有些尷尬，但我的情感記憶里卻多了份難舍難分的師徒情。

          成長(zhǎng)路上都有師傅的幫助

 

     “難舍難分”的師徒情誼得從上個(gè)世紀(jì)的1994年說(shuō)起。

 

     1994年9月，我與同級(jí)師兄弟一行9人被分到綜采大隊(duì)機(jī)電隊(duì)實(shí)習(xí)，開(kāi)始幾天，大家伙兒都挺老實(shí)，跟著老師傅們一起下井升井，干活也肯賣(mài)力，老師傅們覺(jué)得我們都還行，哪成想后來(lái)的幾天，我們竟現(xiàn)出了“原型”，一個(gè)個(gè)的都偷摸的從井下跑回地面了，讓老師傅們?cè)诰乱魂嚭谜?。大?duì)領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為此公開(kāi)批評(píng)了我們偷奸耍滑的行為，我與嚴(yán)同學(xué)還特意被綜采大隊(duì)長(zhǎng)（大隊(duì)長(zhǎng)小學(xué)時(shí)，任我和嚴(yán)同學(xué)的班主任）狠狠的訓(xùn)斥了一頓。隨后，隊(duì)里將我們拆散，分到不同的點(diǎn)班，我上八點(diǎn)，有緣成為完好工王師傅的徒弟，跟他學(xué)習(xí)井下電氣設(shè)備修理，因?yàn)樯韱误w薄，個(gè)頭矮小，視力不好等因素，抬開(kāi)關(guān)或是體力重的活，總是沒(méi)有一起學(xué)徒的師兄弟利索，深一腳淺一腳的不說(shuō)，還時(shí)常踩到水窩或水塘里，直接把長(zhǎng)筒水靴灌滿，望著我的“狼狽樣”，王師傅不止一次的搖頭，口里還念叨“技校畢業(yè)，連這都不干好，還能干啥，想當(dāng)初我們從農(nóng)村……”可我偏不信“邪”，一天不行、兩天，兩天不行、三天，我充分做好了“脫層皮”的準(zhǔn)備，遇到師傅給我們開(kāi)“小灶”，現(xiàn)場(chǎng)講解開(kāi)關(guān)工作原理時(shí)，我就十分認(rèn)真的記在心里，想帶個(gè)小本本，又怕他責(zé)備，下班回家第一件事就是把心里記的寫(xiě)在筆記本上，前后不連貫的就找《電工工藝學(xué)》、《電工技術(shù)》、《電子技術(shù)》等專業(yè)書(shū)籍查閱、比對(duì)，再不行就請(qǐng)教別的老師傅，直到弄懂為此，隔了一久，師傅好像發(fā)現(xiàn)了“秘密”，有些不高興，說(shuō)我逮著人就問(wèn)，有點(diǎn)丟他的臉，后來(lái)試探和現(xiàn)場(chǎng)考驗(yàn)了我好幾次，才得知我是真心實(shí)意的想學(xué)，對(duì)我的態(tài)度才來(lái)個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，即允許我隨時(shí)帶個(gè)小本本，還時(shí)不時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我檢查開(kāi)關(guān)故障，打防爆面等實(shí)操知識(shí)，機(jī)會(huì)難得，再累我也得堅(jiān)持，雖說(shuō)是實(shí)習(xí)，也很少遲到、早退，除非師傅有事或是生病什么的，才休息一兩天，師傅一上班，立馬跟著。

 

    正當(dāng)學(xué)得起勁，我們又被分到選煤廠機(jī)電隊(duì)實(shí)習(xí)，也是各自在一個(gè)班組，我被分到篩子組，跟任師傅學(xué)徒，不知是自己的長(zhǎng)相問(wèn)題，還是知曉我在綜采隊(duì)的“丑聞”，師傅向隊(duì)里打報(bào)告，不愿帶徒弟，隊(duì)里沒(méi)同意，讓我每天跟著，近其可能“死氣白咧”的跟著。于是，只要是看見(jiàn)師傅拿工具，我便屁顛屁顛的跟著，也不管師傅樂(lè)不樂(lè)意，到了現(xiàn)場(chǎng)能干的我接過(guò)師傅手里的工具自己干，不會(huì)干的則看著師傅干，邊學(xué)邊遞工具，可師傅對(duì)我仍沒(méi)有一丁點(diǎn)兒好感。起先我還想換隊(duì)組或是重回綜采隊(duì)實(shí)習(xí)，遭到廠領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)后，才又跟著師傅繼續(xù)學(xué)，別的師傅帶的徒弟不來(lái)，我盡可能的天天來(lái)，漸漸地，師傅們驚奇的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)“傻”，我卻不理會(huì)，管他的，傻就傻。每到下午下班，師傅們時(shí)常會(huì)匯聚在一起打撲克吃請(qǐng)或是打個(gè)平伙啥的，盡管實(shí)習(xí)工資少，可我卻跟著師傅吃白食或湊份子，師傅們愛(ài)打誤龍，師傅老打老輸，還時(shí)常記不住牌，我在邊上實(shí)在看不下去了，便一臉嚴(yán)肅對(duì)師傅說(shuō)，“我來(lái)”，師傅毫不情愿的把牌遞給了我，幾個(gè)回合下來(lái)，除偶爾輸一兩次外，其余的全是別的師傅們請(qǐng)我們師徒吃飯，日子長(zhǎng)了，我與別的師傅混熟了，與師傅也不如之前生疏了，干活時(shí)師傅會(huì)主動(dòng)讓我拿工具，遇到一些難題，師傅還會(huì)一五一十的給我講清楚，我呢，也盡可能的為師傅分擔(dān)一些工作，師傅請(qǐng)假時(shí)，我也會(huì)照常維護(hù)、維修設(shè)備，直到現(xiàn)在我遇到師傅還都會(huì)聊上好大一會(huì)兒。

 

    這以后，我被調(diào)到采區(qū)工作，太多時(shí)間都是單人單崗，有了之前在綜采隊(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)，開(kāi)個(gè)皮帶溜子啥的，自然不在話下，由于視力差，?？氖峙瞿_。

 

     1996年我被調(diào)到修建科工作。初來(lái)乍到守規(guī)矩，是父輩常教導(dǎo)我的道理。于是我被隊(duì)長(zhǎng)分配干一些拌泥漿，運(yùn)料石，裝卸水泥等一些勞動(dòng)程度相對(duì)較重的工作，因?yàn)樵诰職v練過(guò)，工作再累，但我也咬牙堅(jiān)持，每天不間斷下班回家學(xué)習(xí)有關(guān)的土建知識(shí)，個(gè)多月的時(shí)間就這樣悄然無(wú)息的過(guò)去了，工作強(qiáng)度不僅沒(méi)減少，時(shí)不時(shí)的還會(huì)增加，以至于工友們都下班了，我?guī)е鴰讉€(gè)小工或家屬工還在工地上揮汗如雨，為此不止一次找隊(duì)長(zhǎng)理論，隊(duì)長(zhǎng)也是理直氣壯的，“技術(shù)活，你會(huì)干嗎？”，“不會(huì)干，還不會(huì)學(xué)嗎”，“工期這么緊，哪有時(shí)間讓你學(xué)”，工地上一場(chǎng)撕心裂肺的爭(zhēng)吵后，我恨不得將隊(duì)長(zhǎng)一鐵鍬拍在沙堆上，趁著工友們死死抱住我的空當(dāng)，隊(duì)長(zhǎng)臉色蒼白的頭也不回地從工地上跑了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我?guī)У男」r(shí)常說(shuō)，“現(xiàn)在，我們的活可比以前少多嘍”。盡管如此，隊(duì)長(zhǎng)與我吵架時(shí)的話，仍然好比一塊巨石重重的砸在我的心上，我學(xué)技術(shù)的欲火又一次被點(diǎn)燃了，于是在干好自己力工工作的同時(shí)，我常留意師傅們砌磚的要領(lǐng)和手法，趁師傅們休息的空隙，向他們請(qǐng)教瓦工、鋼筋工、混凝土工等技術(shù)知識(shí)，“你小子，有點(diǎn)意思，工作這么累，你還閑心學(xué)這學(xué)那”，“不為別的，哪天遇到改個(gè)廁所或是壘個(gè)灶啥的，也不用請(qǐng)人幫忙不是”，“好，既然你有心學(xué)，我來(lái)教你”。就這樣，又一位姓任的師傅，成了我的師傅，遇到拌灰漿累的直不起腰時(shí)，師傅會(huì)帶著人幫我，推獨(dú)輪車(chē)掌握不好平衡，將碎石撒翻在地時(shí)，師傅二話不說(shuō)，幫我將碎石重新撮到車(chē)?yán)?，再教我推?dú)輪車(chē)，別的師徒們都下班了，工地上只剩下我和師傅兩個(gè)人，他站在磚墻的那頭，我站在磚墻的這頭，他利用下班時(shí)間教我砌磚、抹灰，直到夜幕降臨才收工。走在回家的路上，師傅還一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)我，“不光要學(xué)得快，更要學(xué)得精”，時(shí)不時(shí)的，我也會(huì)請(qǐng)師傅到牛肉館或羊肉館小撮一頓，盡管不會(huì)喝酒，我也會(huì)陪師傅喝上小半杯。

 

    再后來(lái)，我被調(diào)到生產(chǎn)公司，從事車(chē)工工作。到車(chē)間第一天，師傅火一般的熱情，深深的吸引了我。于是，我在心底告訴我自己，一定要好好的學(xué)，師傅傾囊相授，我如獲至寶的學(xué)，閑暇時(shí)，我還時(shí)常與師兄弟們開(kāi)展技術(shù)交流、如何提高工效等活動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，學(xué)徒期沒(méi)到，我就通過(guò)各項(xiàng)考核，可以單獨(dú)作業(yè)了。臨調(diào)機(jī)關(guān)時(shí)，師傅有些不高興“車(chē)間太小，已經(jīng)容納不下這尊大佛了”，“師傅，別這樣說(shuō)，不管走到哪里，我都是您的徒弟啊”。

 

    不管干啥，我都倍加珍惜與各位師傅的情誼，遇到師傅們家里有點(diǎn)大事小情，我都會(huì)盡力去幫忙。正如老輩人說(shuō)的，人不能忘本。

 

           學(xué)習(xí)寫(xiě)作，我如饑似渴

 

    2005年，我被借調(diào)到宣傳科，說(shuō)是借調(diào)，實(shí)則是觀察與考驗(yàn)，干得好，可以從事心儀已久的文字工作，干不好，哪來(lái)的回哪去。

 

     我的第五次學(xué)徒就這樣開(kāi)始了，雖沒(méi)有固定的師傅，但宣傳科的科長(zhǎng)、干事、各單位的老通訊員們都是我的師傅，因?yàn)樾麄鲌?bào)道對(duì)于我是個(gè)則既熟悉又陌生的，這好比吃雞頭，既想吃，又不知從哪下口，想學(xué)好自然不那么容易，加之自己文化底子薄，學(xué)習(xí)過(guò)程顯得異常艱苦，但稿件被采用才是最終的結(jié)果。學(xué)攝像，學(xué)攝影，學(xué)寫(xiě)作技巧，學(xué)打字，雖力不從心，但勤能補(bǔ)拙，于是我從最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)、從句子的主謂賓劃分、從攝影攝像的構(gòu)圖原理等基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起，依據(jù)自己平日喜歡寫(xiě)的散文，逐步向消息寫(xiě)作、通訊寫(xiě)作過(guò)渡，辦公室電腦少，就利用別人下班或是沒(méi)上班的時(shí)間，不斷給自己充電，最主要的還要學(xué)一些電腦和器材維護(hù)知識(shí)，因?yàn)槿绻亲约赫`操作造成電腦死機(jī)或是攝影攝像設(shè)備出故障，影響了正常的工作，罪過(guò)就大了，一句話，既要大膽的學(xué)習(xí)和探索，又要精心維護(hù)設(shè)備，隨著一篇篇消息、散文、通訊等體裁的稿件、各類(lèi)攝影圖片、電視新聞、書(shū)畫(huà)作品陸續(xù)被《盤(pán)江礦工報(bào)》、《六盤(pán)水日?qǐng)?bào)》、《盤(pán)江有線電視》、《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》、《中國(guó)煤炭報(bào)》等報(bào)刊、電視臺(tái)的刊發(fā)和采用，一年后，自己被正式調(diào)到宣傳科，掐指一算，到現(xiàn)在竟有十來(lái)個(gè)年頭了。

 

 

    這是十來(lái)年里，雖說(shuō)帶了八九個(gè)徒弟，但徒弟小柳求知的那雙眼神最讓我難忘，因?yàn)槟茄凵衽c自己剛學(xué)徒時(shí)的眼神好像。

 

     也許是從事宣傳報(bào)道的時(shí)間要稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)的緣故，自己在邊學(xué)邊干邊摸索的過(guò)程中，或多或少的有了一些感悟和心得，以至于科里安排我在干好工作的同時(shí)，對(duì)基層選送的通訊員進(jìn)行少則兩三個(gè)月多則八九個(gè)月的傳幫帶，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)少則比自己小兩三歲，多則小十多歲的，真心實(shí)意想學(xué)一些寫(xiě)作知識(shí)的通訊員來(lái)說(shuō)，自己始終覺(jué)得資歷尚淺怕誤導(dǎo)了他們，但過(guò)于謙虛會(huì)被誤以為自己藏著掖著，于是，我這個(gè)不夠格的徒弟，竟出人意料的成了別人的師傅，開(kāi)始“授業(yè)講道”了。

 

    2013年的一天，一個(gè)身高一米八幾的小伙走進(jìn)我的辦公室，我看出他是礦子弟，“張師傅，我是來(lái)學(xué)習(xí)的”剛講完話就塔拉著腦袋，“小朋友，你是不是哪里不舒服”，“沒(méi)有，我、我、我是書(shū)記派、派來(lái)的……”，“你若不愿意教我，我、我、我就打工去了……”挺好個(gè)娃娃，怎么舌頭不好使，正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，科長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)告訴我，小柳是采區(qū)派來(lái)學(xué)習(xí)的，抽空好好帶帶?？崎L(zhǎng)發(fā)話了，自然要費(fèi)些心思，于是我開(kāi)始仔細(xì)端詳這個(gè)長(zhǎng)相還算眉清目秀，小嘴微微上翹的九零后，就是說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒別扭，“人無(wú)十全，瓜無(wú)滾圓，誰(shuí)多少?zèng)]點(diǎn)毛病”但話說(shuō)回來(lái)，當(dāng)時(shí)已是我從事宣傳報(bào)道工作的第七個(gè)年頭，我的確有些乏了累了，真不想帶徒弟，但又苦于不好給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，或是怕引來(lái)非議，再回想回想自己在選煤廠學(xué)徒的情景，時(shí)隔多年后我才理解當(dāng)時(shí)師傅的真實(shí)想法，不是不愿帶徒弟，怕是自己教不好，誤了別人的前程，可小柳當(dāng)時(shí)無(wú)奈的樣子，跟自己當(dāng)年有什么不一樣嗎？在搜尋內(nèi)心答案的同時(shí)，我對(duì)小柳說(shuō)“你可能是我的最后一個(gè)徒弟了，但你只要想學(xué)，我就一門(mén)心思地教你”，就這樣，一個(gè)真心學(xué)，一個(gè)實(shí)打?qū)嵉慕蹋×倪M(jìn)步出奇的快，僅兩三個(gè)月的時(shí)間，稿件就實(shí)現(xiàn)了零的突破，拍攝的圖片和畫(huà)面也是有模有樣的，再加上小伙子心地善良、勤奮好學(xué)，我越發(fā)有點(diǎn)喜歡上這個(gè)和我侄兒是同班同學(xué)，且年紀(jì)相仿的年輕后生了，我仿佛從他的身上看到了我從前的身影，所以，除了自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修煉外，我?guī)缀跏潜M自己所能給他講解消息寫(xiě)作、攝影攝像的相關(guān)知識(shí)和技能及做人、做事的道理，以至于朋友調(diào)侃時(shí)都說(shuō)，小柳說(shuō)話、辦事、寫(xiě)稿都有我的風(fēng)格。

 

    如今，自己每年工作閑余時(shí)都會(huì)組織徒弟們到附近的村寨、臨近的旅游景點(diǎn)的山坡上、樹(shù)林里、溝澗旁去采風(fēng)、寫(xiě)生或是旅游，在領(lǐng)略自然風(fēng)光或民族風(fēng)情的同時(shí)，我們也會(huì)在綠茵茵的草地上開(kāi)評(píng)稿會(huì)或是即興舉辦文學(xué)沙龍等活動(dòng)，不經(jīng)意間我與徒弟們的情誼又繼而加深了。

 

    “有了徒弟不能忘了師傅”，一直以來(lái)，我既是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，因?yàn)槲掖蛐难劾锉都诱湎н@來(lái)之不易的師徒情誼，遇到處理不了的問(wèn)題我首先會(huì)尋求師傅的幫助，徒弟有困難我也會(huì)全力以赴的為其排憂解難，有苦有甜，五味雜陳的師徒情是我人生旅途中彌足珍貴的精神財(cái)富，未來(lái)的日子我會(huì)將這份情感珍藏…… 

作者：貴州省盤(pán)縣月亮田礦 張長(zhǎng)生

編 輯：肖平