| 何滿(mǎn)潮院士：變革煤炭技術(shù)，創(chuàng)新助力強(qiáng)國(guó) | |||
| 煤炭資訊網(wǎng) | 2025/2/9 10:01:25 要聞 | ||
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2019年11月，學(xué)校正式啟動(dòng)了口述校史工作。5年來(lái)，我們通過(guò)訪談近百名老教授、老同志、老校友，真實(shí)記錄他們經(jīng)歷的學(xué)校建設(shè)發(fā)展歷史，再現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷程，重溫辦學(xué)育人之路，為弘揚(yáng)礦大優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承礦大精神品格貢獻(xiàn)檔案力量。 2024年，《奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）師生校友口述訪談實(shí)錄》出版，本書(shū)通過(guò)對(duì)33名學(xué)校培養(yǎng)的校友代表進(jìn)行口述訪談，分院士篇、高校篇、行業(yè)篇，生動(dòng)展示了師生校友一往無(wú)前的進(jìn)取精神和扎實(shí)有效的創(chuàng)新實(shí)踐，展現(xiàn)了新時(shí)代自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的校友群像，再現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)和辦學(xué)發(fā)展歷程。 本書(shū)可供關(guān)心中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)建設(shè)發(fā)展的學(xué)校師生、廣大校友及社會(huì)各界人士參閱。 人物簡(jiǎn)介 何滿(mǎn)潮，男，1956年5月24日生，河南省靈寶市人。礦山工程巖體力學(xué)專(zhuān)家，中國(guó)科學(xué)院院士、阿根廷國(guó)家工程院院士、俄羅斯礦業(yè)科學(xué)院院士，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)教授、博士生導(dǎo)師，深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、隧道工程災(zāi)變防控與智能建養(yǎng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。1977年考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院水工系工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)，先后獲得學(xué)士、碩士學(xué)位；1985年碩士畢業(yè)后留校任教一年；1986年考取中國(guó)礦業(yè)學(xué)院北京研究生部力學(xué)系博士；1989年博士畢業(yè)后留校任教；1991年博士后出站并創(chuàng)立巖土工程研究所（2008年被國(guó)家批準(zhǔn)為深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）；1998年獲得國(guó)家杰出青年科學(xué)基金資助；2011年獲得比利時(shí)蒙斯大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位；2013年當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士；2016年當(dāng)選為中國(guó)巖石力學(xué)與工程學(xué)會(huì)第八屆理事會(huì)理事長(zhǎng)，2020年當(dāng)選第九屆理事會(huì)理事長(zhǎng)；2017年獲得全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)；2018年當(dāng)選為中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十三屆全國(guó)委員會(huì)委員，同年當(dāng)選為阿根廷國(guó)家工程院院士；2019年榮獲國(guó)際地質(zhì)災(zāi)害與減災(zāi)協(xié)會(huì)（ICGdR）科學(xué)成就獎(jiǎng)，同年獲得中國(guó)專(zhuān)利金獎(jiǎng)（一種恒阻大變形纜索及其恒阻裝置）；2021年當(dāng)選為俄羅斯礦業(yè)科學(xué)院院士，同年獲得國(guó)際巖石力學(xué)與巖石工程學(xué)會(huì)（ISRM）會(huì)士榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并獲得該年度ISRM技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)；2022年當(dāng)選國(guó)際地質(zhì)災(zāi)害與減災(zāi)協(xié)會(huì)（ICGdR）副主席；2023年再次獲得中國(guó)專(zhuān)利金獎(jiǎng)（基于N00工法的極薄煤層長(zhǎng)壁開(kāi)采方法）。主要從事礦山巖體大變形災(zāi)害控制理論和技術(shù)研究。提出了緩變型和突變型大變形災(zāi)害的理論體系，研發(fā)了多套大變形災(zāi)害機(jī)理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，創(chuàng)建了深部巖體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室。提出了具有NPR（負(fù)泊松比）效應(yīng)的恒阻大變形錨桿（索）的理念，通過(guò)實(shí)驗(yàn)定型了具有負(fù)泊松比效應(yīng)的恒阻大變形錨桿（索）序列產(chǎn)品，成功應(yīng)用于工程實(shí)際，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。研究成果榮獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)（均為第一完成人）。 問(wèn) 訪談組: 您可以簡(jiǎn)單介紹一下您到中國(guó)礦業(yè)學(xué)院北京研究生部求學(xué)之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷嗎？是什么樣的機(jī)緣讓您選擇攻讀力學(xué)系博士？ 何滿(mǎn)潮: 1956年，我出生在河南西部伏牛山區(qū)一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭。家里兄弟姐妹六個(gè)，我排行老二。我小時(shí)候，家里很窮，每年青黃不接的時(shí)候，吃了上頓沒(méi)有下頓，而父母總是把僅有的一點(diǎn)糧食留給孩子們。從小我便立下“遠(yuǎn)大”理想——“我一定要好好讀書(shū)，考上大學(xué)，找到一份好工作，讓父母不再辛苦。”懷揣著大學(xué)夢(mèng)，我刻苦學(xué)習(xí)，晚上常常趴在炕上，抱著一個(gè)小煤油燈讀書(shū)。母親心疼我，不讓我晚上看書(shū)，我就想了一個(gè)辦法——用玉米葉子把煤油燈罩起來(lái)，這樣燈光昏暗，母親不容易發(fā)現(xiàn)，我就能多看一會(huì)兒。我的成績(jī)一直保持優(yōu)異，村里人都說(shuō)我是讀書(shū)的“好苗子”。“再窮，也要讓孩子上學(xué)”，這是我父親生前最常說(shuō)的一句話，也是我們家的家風(fēng)。 1973年，我17歲時(shí)從靈寶市第五高級(jí)中學(xué)高中畢業(yè)后，先在農(nóng)村的廣闊天地鍛煉了4年。1977年，恢復(fù)高考，我考入長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院水工系工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)（現(xiàn)吉林大學(xué)地學(xué)部建設(shè)工程學(xué)院）。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)工程地質(zhì)是一個(gè)很有趣的專(zhuān)業(yè)，不僅與金礦有關(guān)，還與鐵礦、煤礦等有關(guān)。資源稟賦不同，地質(zhì)條件各異，寶藏不同，災(zāi)害的種類(lèi)也不同。于是，我本科畢業(yè)后又考取了碩士研究生，一股腦兒讀了8年。 我們專(zhuān)業(yè)全國(guó)就一個(gè)班，班里面30名學(xué)生中有21名報(bào)考研究生，但錄取名額只有一個(gè)，考試標(biāo)準(zhǔn)還很高，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。經(jīng)過(guò)考試，非常有幸，我最后勝出。碩士3年，大概用1年的時(shí)間學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課。從第二年開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和論文設(shè)計(jì)，這時(shí)候發(fā)生了一件對(duì)我一生影響巨大的非常事件。當(dāng)時(shí)，撫順礦務(wù)局的西露天礦是我國(guó)最大的露天煤礦，發(fā)生了上百次滑坡，也毀壞了很多設(shè)備。研究這個(gè)課題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的地質(zhì)知識(shí)不夠用，還需要深入學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)。為此，我決定轉(zhuǎn)變研究方向，報(bào)考力學(xué)博士。 “報(bào)考力學(xué)博士，不下大力氣真不行。”當(dāng)時(shí)吉林大學(xué)在長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院旁邊，沒(méi)有圍墻，我就利用業(yè)余時(shí)間到吉林大學(xué)旁聽(tīng)數(shù)學(xué)、力學(xué)課程，一聽(tīng)就是一年。“旁聽(tīng)可不能一個(gè)人進(jìn)教室，那樣容易被發(fā)現(xiàn)，要隨著上課的學(xué)生一起進(jìn)教室。”為了能順利走進(jìn)課堂，我琢磨出了門(mén)道。旁聽(tīng)讓我對(duì)跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考博士充滿(mǎn)信心。1986年，我赴北京拿下了中國(guó)礦業(yè)學(xué)院北京研究生部力學(xué)專(zhuān)業(yè)唯一的博士生招生名額，成為有理力學(xué)專(zhuān)家陳至達(dá)教授的博士生。 問(wèn) 訪談組: 1986年至1989年您在攻讀博士期間，師從力學(xué)專(zhuān)家陳至達(dá)先生，能和我們分享一下陳先生的故事嗎？陳先生的教導(dǎo)對(duì)您之后工作經(jīng)歷有什么幫助或影響嗎？ 何滿(mǎn)潮: 陳先生是我們國(guó)家研究大變形理論的專(zhuān)家，是錢(qián)偉長(zhǎng)先生的第一個(gè)研究生，錢(qián)偉長(zhǎng)先生是馮·卡門(mén)的學(xué)生。我攻讀博士學(xué)位的時(shí)候，中國(guó)石油化工總公司下面有一個(gè)企業(yè)叫撫順石油一廠，由于露天礦發(fā)生滑坡，10個(gè)車(chē)間被破壞停產(chǎn)。撫順石油一廠是1928年由日本人建的，該廠是用煤炭和油母頁(yè)巖資源生產(chǎn)人造石油。為了減少運(yùn)費(fèi)，該廠建的時(shí)候離撫順西露天礦很近。這種情況下，如果滑坡或者不均勻變形，該廠就會(huì)出問(wèn)題。 在1987年4月28日至5月6日，這里發(fā)生了5次大滑坡，煉油車(chē)間就壞了，這事驚動(dòng)了黨中央、國(guó)務(wù)院。然后國(guó)家就派了國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任和國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)的兩個(gè)副主任，到現(xiàn)場(chǎng)主持200多人的專(zhuān)家會(huì)議。咱們學(xué)校當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)彭世濟(jì)是專(zhuān)業(yè)組副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持調(diào)查問(wèn)題原因。當(dāng)時(shí)撫順西露天礦有個(gè)總工程師堅(jiān)信設(shè)計(jì)不會(huì)錯(cuò)，認(rèn)為這是世界上最著名、最具有權(quán)威的專(zhuān)家設(shè)計(jì)的，不會(huì)錯(cuò)。 來(lái)自東北工學(xué)院（現(xiàn)東北大學(xué)）的專(zhuān)家認(rèn)為，房子旁邊挖個(gè)菜窖對(duì)這個(gè)房子都會(huì)有影響，那么挖這么一個(gè)長(zhǎng)約6000米、寬約3000米、深約350米的露天大坑，離這里約100米的一個(gè)廠子出問(wèn)題，怎么能沒(méi)有關(guān)系？但是這個(gè)說(shuō)法沒(méi)有理論支撐。所以他們就到北京圖書(shū)館查閱文獻(xiàn)，查到1986年12月的《長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院科學(xué)研究報(bào)告年鑒》中有一篇文章《撫順西露天礦北方邊坡問(wèn)題分析》。文章詳細(xì)講述了撫順西露天礦危險(xiǎn)區(qū)到什么時(shí)候會(huì)發(fā)生滑坡，而且會(huì)發(fā)生連續(xù)的滑坡，扭斷哪幾個(gè)鐵路干線，破壞哪幾個(gè)臺(tái)階，發(fā)展的方向是什么，最后會(huì)影響什么。此文作者之前已經(jīng)預(yù)測(cè)到這一事故。這篇文章是我根據(jù)我的碩士學(xué)位論文所寫(xiě)的。 當(dāng)時(shí)中國(guó)石油化工總公司安全技術(shù)處處長(zhǎng)張寶光查到這篇文章以后，一看署名是長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院，他就跑到長(zhǎng)春。他了解到我已經(jīng)在北京讀博士，又到北京找到我，讓我把文章里的情況給他說(shuō)一說(shuō)。他希望我能做這個(gè)方向的課題。我說(shuō)這個(gè)問(wèn)題屬于工程地質(zhì)問(wèn)題，而我現(xiàn)在攻讀的是力學(xué)博士學(xué)位，我必須做力學(xué)方向的博士學(xué)位論文。他問(wèn)我誰(shuí)能定這個(gè)事，我說(shuō)只有找我導(dǎo)師。陳至達(dá)先生說(shuō)這是一個(gè)典型的大變形力學(xué)問(wèn)題，我可以做。他們就給了我們44.5萬(wàn)元的科研經(jīng)費(fèi)。當(dāng)時(shí)陳先生一個(gè)月工資90元，我一個(gè)月工資56元。1987年的時(shí)候，咱們學(xué)校全年的縱向科研經(jīng)費(fèi)加上橫向科研經(jīng)費(fèi)還不到20萬(wàn)元，我們一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)就44.5萬(wàn)元，第一筆就來(lái)了50%，學(xué)校此前還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多科研經(jīng)費(fèi)。那時(shí)陳景潤(rùn)做的一個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目也就2000元的科研經(jīng)費(fèi)。所以，這個(gè)項(xiàng)目在學(xué)校影響很大。 陳至達(dá)先生是一個(gè)學(xué)術(shù)民主、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。和陳先生一起把這個(gè)項(xiàng)目拿下來(lái)，他是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。他對(duì)我說(shuō)：“你是做力學(xué)的，這個(gè)項(xiàng)目你有沒(méi)有把握？你如果沒(méi)有把握，我們就別要那么多經(jīng)費(fèi)了，你能畢業(yè)就行。你如果有把握，你就把這個(gè)項(xiàng)目做大。”他以前也沒(méi)負(fù)責(zé)過(guò)這么大的項(xiàng)目，所以他也有壓力。他問(wèn)我：“這個(gè)預(yù)算是不是小數(shù)點(diǎn)不太對(duì)，是不是4萬(wàn)元啊？如果做這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有把握，咱們少要一點(diǎn)就行了。”后來(lái)，陳先生專(zhuān)門(mén)給中國(guó)石油化工總公司總經(jīng)理陳錦華寫(xiě)了封信：“這個(gè)項(xiàng)目由我的學(xué)生何滿(mǎn)潮博士全權(quán)負(fù)責(zé)，有什么事由他同您匯報(bào)。”陳錦華總經(jīng)理接到這封信以后，不知道怎么回事，就把我叫過(guò)去問(wèn)我的導(dǎo)師為什么寫(xiě)這封信，我給他解釋了一下。兩年后我們成功地完成這個(gè)項(xiàng)目，最后還獲得了一個(gè)獎(jiǎng)。 陳至達(dá)先生是一個(gè)水平非常高的老師，總是從哲學(xué)的高度上教授知識(shí)。陳先生是陳嘉庚家族的，他的家族壟斷了整個(gè)東南亞的食品加工業(yè)，他的一生名下有很多財(cái)產(chǎn)。陳先生到世界上任何一個(gè)國(guó)家，只要到銀行，憑著簽字就可以取錢(qián)的。但是他生活非常節(jié)儉，不浪費(fèi)一分錢(qián)。那時(shí)候交通非常不方便，坐火車(chē)花的錢(qián)少但是很麻煩。而飛機(jī)不是有錢(qián)就能坐的，局級(jí)干部要有部級(jí)的介紹信，坐飛機(jī)到撫順要25元錢(qián)，我那時(shí)候和他坐飛機(jī)都需要到中國(guó)石油化工總公司開(kāi)介紹信。同陳先生坐飛機(jī)時(shí)在機(jī)場(chǎng)買(mǎi)飲料，飲料在機(jī)場(chǎng)外也就2元錢(qián)，到機(jī)場(chǎng)里就要5元錢(qián)了。陳先生覺(jué)得太貴，他就只買(mǎi)一罐，我們師徒倆拿著吸管一起喝。但陳先生熱衷于公益事業(yè)，有些蘭州的力學(xué)青年學(xué)者要在蘭州開(kāi)會(huì)，他拿出2000元錢(qián)來(lái)支持他們的會(huì)議。所以，陳先生的很多細(xì)節(jié)是非常有意思的。 陳至達(dá)先生不僅教授學(xué)生如何做學(xué)問(wèn)，他還全面關(guān)心學(xué)生生活。我那時(shí)候剛結(jié)婚，有一次和他出差，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“夫妻之間不能講道理，你非要在家里把道理講清楚，夫妻關(guān)系就完了。”我當(dāng)時(shí)還不理解這句話，不過(guò)幾十年生活之后，我就明白了陳先生是一個(gè)非常有智慧的人，他的生活閱歷和他看待問(wèn)題的方法非常值得我們學(xué)習(xí)。 在科研業(yè)務(wù)上，我們這個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的前身是巖土工程研究所，巖土工程研究所是陳至達(dá)先生提出建設(shè)的。陳先生1987年提出，未來(lái)的露天礦和地下采礦就是個(gè)大變形破壞問(wèn)題，如果這個(gè)問(wèn)題不解決，將來(lái)煤礦開(kāi)采會(huì)面臨滅頂之災(zāi)，后來(lái)實(shí)際情況也是這樣。我們通過(guò)大變形材料的應(yīng)用研究，抑制了這種大變形災(zāi)害的產(chǎn)生。后來(lái)在大變形材料的支撐下，把中國(guó)煤礦人員傷亡的勢(shì)頭給遏制住了，因?yàn)樗每蚣茏詣?dòng)成巷，減少了一半巷道的掘進(jìn)，減少了很多人的傷亡，這與大變形控制理論和材料是密不可分的。 無(wú)數(shù)的礦難，看似是礦山開(kāi)采的問(wèn)題，其實(shí)首先是地質(zhì)科學(xué)問(wèn)題；鐵道與公路滑坡，說(shuō)起來(lái)是工程問(wèn)題，但其實(shí)首先也是地質(zhì)科學(xué)問(wèn)題，而造成的破壞又是一個(gè)力學(xué)問(wèn)題。力學(xué)的整體思維和地質(zhì)科學(xué)的思維完全不一樣，兩者結(jié)合起來(lái)才能真正解決問(wèn)題。學(xué)科的交叉讓我找到了新的科學(xué)生長(zhǎng)點(diǎn)。碩士生導(dǎo)師譚周地教授教給了我良好的工程地質(zhì)宏觀思維，讓我知道如何掌握問(wèn)題的本質(zhì)；博士生導(dǎo)師陳至達(dá)教授教給了我力學(xué)思維，讓我找到了解決問(wèn)題的方法。 問(wèn) 訪談組: 我們了解到您1989年博士畢業(yè)之后留校任教，奮斗在教學(xué)科研一線，您可以和我們分享一下您選擇留校任教、從事教學(xué)與科研工作的原因嗎？在任教期間，有什么令您印象深刻的經(jīng)歷嗎？ 何滿(mǎn)潮: 我印象最深的一件事情是有一次我和畢業(yè)生座談，有一名研究生讀過(guò)馬克思主義剩余價(jià)值理論。他提出了一個(gè)問(wèn)題：我們高校的科研模式是老師拿來(lái)科研項(xiàng)目，定下來(lái)研究方案和思路，由學(xué)生來(lái)完成，學(xué)生完成了這個(gè)項(xiàng)目以后就畢業(yè)了。按照馬克思主義剩余價(jià)值理論，剩余價(jià)值是工人創(chuàng)造的，學(xué)生就是工人，所以剩余價(jià)值是學(xué)生創(chuàng)造的，但是誰(shuí)占有了？我們學(xué)生畢業(yè)了我們肯定沒(méi)有占有，是老師占有了。按照馬克思主義剩余價(jià)值理論，這里面就有剝削和被剝削的問(wèn)題。 像這樣的問(wèn)題，他講得非常有道理，而且現(xiàn)在的科研模式就是這樣。他提出這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)他也很困惑，他也不愿意有這樣的推論，但是按照馬克思主義剩余價(jià)值理論就是這樣。最后他說(shuō)：“何院長(zhǎng)，我不能帶著這個(gè)困惑畢業(yè)。”我聽(tīng)了以后也覺(jué)得很震驚，我沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我回答了三條：第一，作為一個(gè)工科的研究生，能夠用馬克思主義的剩余價(jià)值理論來(lái)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，這是值得表?yè)P(yáng)的。第二，我直覺(jué)這個(gè)結(jié)論可能是有問(wèn)題的，但是我也不知道問(wèn)題在哪里，因?yàn)槲乙膊皇菍W(xué)這個(gè)的，而且我沒(méi)有認(rèn)真去讀過(guò)馬克思主義剩余價(jià)值理論和資本論。第三，允許我在兩年之內(nèi)來(lái)研究一下剩余價(jià)值理論和資本論的問(wèn)題，然后我再回答。我們約定在兩年時(shí)間之內(nèi)在座的學(xué)生們不能再提這個(gè)觀點(diǎn)。 當(dāng)時(shí)我是力學(xué)與建筑工程學(xué)院的院長(zhǎng)和黨委書(shū)記，我不希望學(xué)生們不是因?yàn)槌煽?jī)被別人所知道，而是因?yàn)樗麄兲岢龅倪@個(gè)問(wèn)題把力學(xué)與建筑工程學(xué)院弄得很出名。我說(shuō)這個(gè)可能有問(wèn)題，我希望他們能夠配合。兩年之后我把他們請(qǐng)回來(lái)，或者我會(huì)發(fā)表一篇文章來(lái)闡述我的觀點(diǎn)。他們很配合我。后來(lái)我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了英文版的《資本論》，看完后有些地方看不懂，我就又買(mǎi)了3本中文版《資本論》，看不懂的地方就反復(fù)看中文版。 我第一個(gè)感觸是覺(jué)得馬克思用40年的時(shí)間研究資本論的問(wèn)題，一輩子就寫(xiě)了這一套書(shū)，而且到逝世的時(shí)候也只出版了第一本，后面兩本都是恩格斯幫他出版的。第二個(gè)感觸是馬克思作為一個(gè)科學(xué)家的研究水平是很高的，他把錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形態(tài)，用一個(gè)剩余價(jià)值理論的數(shù)學(xué)公式表達(dá)得非常清楚。第三個(gè)感觸是他不僅能夠表達(dá)得清楚，而且利用這樣一個(gè)規(guī)律提煉出很多推論，并指導(dǎo)了整個(gè)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。后來(lái)我按照他的理論又重新推導(dǎo)了一個(gè)新的剩余價(jià)值理論。 現(xiàn)在的社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形態(tài)有新的變化，所以新的剩余價(jià)值理論要能夠解釋當(dāng)前新的變化。例如，社會(huì)主義為什么要改革？資本主義為什么不滅亡？學(xué)生為什么會(huì)有上面提到的困惑？這些大大小小的問(wèn)題，必須要有新的理論去加以解決。后來(lái)我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)了一個(gè)新的公式?，F(xiàn)代社會(huì)形態(tài)也需要有資本，不管這個(gè)資本是國(guó)家資本，還是資本家資本，或是個(gè)人資本，但首先要有資本；同時(shí)加上機(jī)器等各種各樣的東西，加上工人的勞動(dòng)，再加上科學(xué)技術(shù)就等于產(chǎn)品。產(chǎn)品進(jìn)入流通后有了價(jià)值，最后產(chǎn)生剩余價(jià)值。 這個(gè)公式說(shuō)明這個(gè)階段應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)和工人的勞動(dòng)共同創(chuàng)造了剩余價(jià)值。這從馬克思認(rèn)為的單純工人創(chuàng)造剩余價(jià)值，發(fā)展到工人和科學(xué)技術(shù)共同創(chuàng)造剩余價(jià)值。你現(xiàn)在怎么能分清楚，哪些剩余價(jià)值是工人的勞動(dòng)創(chuàng)造的，哪些剩余價(jià)值又是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的呢？可以不要工人的勞動(dòng)，把工人的勞動(dòng)都變成機(jī)器人的勞動(dòng)。創(chuàng)造機(jī)器人也是一種科學(xué)技術(shù)，不要工人的狀態(tài)下，科學(xué)技術(shù)可以獨(dú)立創(chuàng)造剩余價(jià)值，現(xiàn)在看來(lái)顯然是成立的?？茖W(xué)技術(shù)創(chuàng)造剩余價(jià)值這種形態(tài)是一定會(huì)存在的。所以在現(xiàn)階段的社會(huì)，是由工人和科學(xué)技術(shù)共同創(chuàng)造了剩余價(jià)值。馬克思預(yù)見(jiàn)的共產(chǎn)主義社會(huì)是什么社會(huì)呢？共產(chǎn)主義社會(huì)的形態(tài)一定是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造剩余價(jià)值，人退居到可有可無(wú)的位置。 社會(huì)主義國(guó)家目前的情況并不能說(shuō)明社會(huì)主義制度落后，資本主義國(guó)家的先進(jìn)并不能說(shuō)明資本主義制度是先進(jìn)的。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)延緩了資本主義的滅亡，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)正是社會(huì)主義國(guó)家改革的目標(biāo)，所以我們國(guó)家以科技創(chuàng)新立國(guó)是對(duì)的。我們國(guó)家設(shè)置的研究生制度是希望每個(gè)研究生應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的本事，學(xué)習(xí)用科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng)造剩余價(jià)值。研究生的勞動(dòng)是可替代的，老師的勞動(dòng)是不可替代的，老師有科技創(chuàng)新能力，研究生要學(xué)習(xí)的是通過(guò)自己的學(xué)習(xí)形成不可替代的原始創(chuàng)新的本事，這是研究生的天職，而不是和老師計(jì)較剩余價(jià)值在哪里，剩余價(jià)值是老師和學(xué)生用科學(xué)技術(shù)共同勞動(dòng)創(chuàng)造的。 每次我給學(xué)生上課，我第一節(jié)課就講馬克思主義剩余價(jià)值理論，學(xué)生不要給老師算賬，學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。這是我教學(xué)生涯里面印象非常深刻的一件事，是學(xué)生提出的問(wèn)題促使我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)了一篇文章《論研究生的價(jià)值觀教育》，發(fā)表在《瞭望》期刊上。文章論述了研究生的價(jià)值和普通勞動(dòng)者的價(jià)值是什么。第一個(gè)觀點(diǎn)是你應(yīng)該創(chuàng)造的價(jià)值要高于你的消費(fèi)價(jià)值，你有剩余價(jià)值，你才有價(jià)值。第二個(gè)觀點(diǎn)是普通勞動(dòng)者都有一個(gè)價(jià)值曲線。從你生命誕生的那一刻起就在消耗社會(huì)的價(jià)值，直到你能夠勞動(dòng)，才從消費(fèi)者成為生產(chǎn)者?？梢詣?chuàng)造價(jià)值，但你并不是一個(gè)貢獻(xiàn)者，你創(chuàng)造的剩余價(jià)值還沒(méi)有把你前面的“賬”還完，一直還到那個(gè)零點(diǎn)，你大概就三四十歲了，到那時(shí)候你才是社會(huì)的貢獻(xiàn)者。普通勞動(dòng)者到他生命一結(jié)束，他貢獻(xiàn)的步伐也就結(jié)束了；一個(gè)研究生的價(jià)值在他生命結(jié)束之后，其所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)仍然為這個(gè)世界在創(chuàng)造剩余價(jià)值，這就是科學(xué)家的價(jià)值、研究生的價(jià)值所在。一位杰出科學(xué)家的價(jià)值即使生命結(jié)束了，他的成果還在繼續(xù)創(chuàng)造剩余價(jià)值。 問(wèn) 訪談組: 請(qǐng)您和我們分享一下深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建之初的情況。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室對(duì)當(dāng)時(shí)以及現(xiàn)在有哪些深遠(yuǎn)的影響和意義？可以簡(jiǎn)單概括一下實(shí)驗(yàn)室成立32年來(lái)的發(fā)展歷史和主要成果嗎？ 何滿(mǎn)潮: 從1991年的巖土工程研究所，到2008年被國(guó)家認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，到2023年進(jìn)行重組，實(shí)驗(yàn)室走過(guò)了32年的歷程。成立的時(shí)候，我們國(guó)家能源開(kāi)采事故太多，每年大概都有幾千人傷亡。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在陳至達(dá)先生的大變形力學(xué)的支撐下及與李四光先生的地質(zhì)學(xué)的兩個(gè)學(xué)科的融合下，最后解決了煤礦的一些問(wèn)題，從而減少了人員傷亡。 從1991年開(kāi)始的30年是奮斗創(chuàng)立深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的30年。第一個(gè)10年，獲得了4個(gè)部級(jí)獎(jiǎng)；第二個(gè)10年，獲得了4個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)；第三個(gè)10年，獲得了4個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明不了什么，但是它們記載了我的人生理想，也記載了我無(wú)數(shù)次的苦思與失敗，更記載了我有限次的成功和歡樂(lè)。奮斗的30年間，更值得我記住的是創(chuàng)建了一個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我們根據(jù)近20年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論凝練，研發(fā)了23套巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝備系統(tǒng)，形成了深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的基本框架。 截至目前，吸引了1名外國(guó)專(zhuān)家來(lái)實(shí)驗(yàn)室工作達(dá)10年之久，吸引了美國(guó)、加拿大、意大利等6個(gè)國(guó)家的專(zhuān)家來(lái)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，吸引了百名以上外國(guó)權(quán)威專(zhuān)家來(lái)實(shí)驗(yàn)室參觀，還吸引了上千名國(guó)內(nèi)專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室先后承擔(dān)了10余項(xiàng)國(guó)家級(jí)重大科研項(xiàng)目，多次榮獲國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)，在中國(guó)、美國(guó)、日本及歐洲多國(guó)已授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利300余項(xiàng)……如今，它已成為世界首屈一指的巖體工程力學(xué)研究平臺(tái)，美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)Kulatilake教授評(píng)價(jià)我們實(shí)驗(yàn)室是全世界頂尖級(jí)實(shí)驗(yàn)室；國(guó)際巖石力學(xué)與巖石工程學(xué)會(huì)軟巖專(zhuān)委會(huì)首屆主席Kanji教授認(rèn)為2000年以后軟巖的發(fā)展主要在中國(guó)，標(biāo)志性成果之一就是我們實(shí)驗(yàn)室的成立并自主研發(fā)了系列軟巖力學(xué)試驗(yàn)系統(tǒng)；國(guó)際巖石力學(xué)與巖石工程學(xué)會(huì)前主席Hudson教授評(píng)價(jià)我們實(shí)驗(yàn)室必將推動(dòng)巖石力學(xué)研究邁向更高水平。2022年實(shí)驗(yàn)室也積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，組織行業(yè)權(quán)威專(zhuān)家，積極參與全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組這一國(guó)家重大行動(dòng)中，目前已順利完成了申報(bào)答辯，相信實(shí)驗(yàn)室的重組將為實(shí)驗(yàn)室未來(lái)的飛速發(fā)展插上堅(jiān)實(shí)的翅膀。以上這些都是全體師生和全體畢業(yè)校友共同奮斗的結(jié)果。 我們實(shí)驗(yàn)室今后30年的使命，是在前30年的基礎(chǔ)上完成力學(xué)和地質(zhì)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的進(jìn)一步融合和升華。胡克定律和牛頓定律之間是什么關(guān)系？從胡克定律到牛頓定律之間的這一段小變形，實(shí)際上是在非線性力學(xué)里面的，胡克定律是線性的，非線性力學(xué)里面包括了大變形、分岔和混沌，然后到破壞運(yùn)動(dòng)。非線性力學(xué)的分岔和混沌，怎么能夠把它標(biāo)志出來(lái)，能夠在混沌之前去控制它，將是我們實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)任務(wù)。 如果說(shuō)我們實(shí)驗(yàn)室前30年有什么貢獻(xiàn)的話，那就是在煤炭領(lǐng)域提出了一個(gè)新的工法，徹底扭轉(zhuǎn)了安全形勢(shì)；在理論上是為從胡克定律到牛頓定律之間的非線性科學(xué)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。而目前非線性力學(xué)的分岔問(wèn)題和混沌問(wèn)題，是數(shù)學(xué)、力學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)還不能逾越的一個(gè)難題，這是國(guó)內(nèi)外的難題。我們實(shí)驗(yàn)室有可能在今后的30年里面解決這樣一個(gè)難題。我們實(shí)驗(yàn)室今后的工作任重而道遠(yuǎn)。 問(wèn) 訪談組: 2013年您當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士后，仍堅(jiān)持每年都要給本科生上課，奮斗在教學(xué)一線。您認(rèn)為青年學(xué)子在人生的旅途中應(yīng)樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀和追求？ 何滿(mǎn)潮: 青年人是祖國(guó)的未來(lái)。希望青年人要好好學(xué)習(xí)馬克思主義剩余價(jià)值理論，學(xué)習(xí)馬克思作為一個(gè)真正的科學(xué)家的精神，能夠用40年時(shí)間為社會(huì)做一件事情。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，這個(gè)價(jià)值觀就是踐行國(guó)家和人民給予青年人的使命，用科技創(chuàng)新的才能為國(guó)家創(chuàng)造剩余價(jià)值，這個(gè)也是新時(shí)期青年應(yīng)該追求的方向。你給社會(huì)創(chuàng)造巨大的剩余價(jià)值，你就有價(jià)值，否則你毫無(wú)價(jià)值。你追求價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是：當(dāng)你生命結(jié)束的時(shí)候，你所創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)仍然給這個(gè)社會(huì)在創(chuàng)造剩余價(jià)值。這是研究生應(yīng)該具有的，也是他們區(qū)別于一個(gè)普通勞動(dòng)者的根本標(biāo)志。 我深知，一個(gè)人的力量是薄弱的，要突破人生價(jià)值的極限，最有效的途徑就是傳承，把自己的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給青年人，突破人生價(jià)值的極限。 問(wèn) 訪談組: 您創(chuàng)立的110工法和N00工法，在很多礦山進(jìn)行應(yīng)用并帶來(lái)很好的效益。您能和我們分享一下110工法和N00工法從開(kāi)始研究到推廣應(yīng)用的過(guò)程嗎？ 何滿(mǎn)潮: 110工法離不開(kāi)歷史上的每一個(gè)工法。最開(kāi)始的工法是1706年英國(guó)人創(chuàng)造的121工法。錢(qián)鳴高院士貢獻(xiàn)的砌體梁理論告訴我們煤柱為什么要留，而且要留足夠大的煤柱才能安全。宋振騏院士貢獻(xiàn)的傳遞巖梁理論證明不用留那么大，有個(gè)小的就行，他發(fā)現(xiàn)有低盈利區(qū)和高盈利區(qū)，煤柱可以比較小了，大約只有四五米就可以。實(shí)際上錢(qián)院士和宋院士的理論是一樣的，屬于121工法。 21世紀(jì)初，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，其背后最大的動(dòng)力就是能源，而煤炭資源占比超過(guò)七成。我國(guó)的煤炭資源儲(chǔ)量豐富，但當(dāng)時(shí)在國(guó)際上的煤炭開(kāi)采技術(shù)與安全保障技術(shù)是相對(duì)落后的，煤炭事故頻發(fā)。不僅如此，我國(guó)煤炭的開(kāi)采量與利用率也極低，煤礦的平均采出率不到50%，產(chǎn)煤量幾乎與浪費(fèi)量相等，存在著嚴(yán)重的資源浪費(fèi)現(xiàn)象。 一直到現(xiàn)在，我國(guó)煤礦應(yīng)用最廣泛的還是1706年起源于英國(guó)的121工法，即開(kāi)采1個(gè)工作面、配套2條巷道、留設(shè)1個(gè)煤柱。在采煤的過(guò)程中需要提前掘進(jìn)巷道，留設(shè)許多煤柱，導(dǎo)致很多煤炭資源無(wú)法開(kāi)采出來(lái)，采礦之后形成的巨大礦壓容易坍塌而壓毀巷道，引起地表的沉陷，甚至威脅采礦工人的生命安全。 面對(duì)采礦所面臨的一系列難題，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)創(chuàng)性地提出了110工法和N00工法，從根本上解決了煤炭開(kāi)采安全與資源利用問(wèn)題，被譽(yù)為我國(guó)的“第三次礦業(yè)技術(shù)變革”。 在開(kāi)采煤礦的過(guò)程中，一改121工法的采煤方式，不需要掘進(jìn)2條巷道，只需要打1條巷道，這就是110工法：1個(gè)工作面、1條巷道、0個(gè)煤柱。實(shí)際上，另一個(gè)通道依舊存在，但是這個(gè)通道利用采礦的壓力自動(dòng)成巷。在以往的采煤技術(shù)里，是利用煤柱去抵抗壓力，而110工法是借力打力，利用礦壓形成另一條巷道。這是一項(xiàng)顛覆性的技術(shù)工藝，也是110工法的訣竅所在。 未來(lái)巷道支護(hù)的發(fā)展方向就是完全自動(dòng)成巷，也就是N00工法。N00工法的設(shè)想是在開(kāi)采一大片煤田的過(guò)程中，有N個(gè)工作面、0個(gè)巷道、0個(gè)煤柱，完全利用壓力形成巷道。當(dāng)前，我已經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成2G版N00工法的裝備，3G版正在礦井做試驗(yàn)，未來(lái)還將有4G版、5G版，形成無(wú)人礦井開(kāi)采。那將是煤炭系統(tǒng)發(fā)展最好的時(shí)代。 目前，110工法和N00工法已在我國(guó)五大主要煤炭產(chǎn)區(qū)推廣應(yīng)用，影響產(chǎn)能約23.6億噸，占全國(guó)總產(chǎn)能的63%。無(wú)煤柱自成巷110工法和N00工法，被業(yè)界譽(yù)為“第三次礦業(yè)技術(shù)變革”。 問(wèn) 訪談組: 您是否可以結(jié)合NPR新材料的超常特性和NPR錨桿（索）產(chǎn)品的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，談一下材料革命與工程革命的產(chǎn)生與意義呢？ 何滿(mǎn)潮: 我國(guó)作為礦業(yè)大國(guó)，由于礦山開(kāi)采引發(fā)的巖體大變形災(zāi)害始終高居不下，如露天礦開(kāi)采滑坡、金屬礦地下開(kāi)采巖爆、煤礦巷道塌方和沖擊等，由此造成大量的生命、財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重制約礦產(chǎn)資源的安全高效開(kāi)發(fā)。同時(shí)，隨著國(guó)家“一帶一路”倡議的深入實(shí)施和西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的新一輪推進(jìn)，西部地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)正在大規(guī)模興起。受歐亞板塊、印度板塊和菲律賓海板塊擠壓影響，我國(guó)西部地區(qū)地形地貌起伏劇烈，地層巖性復(fù)雜多變，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)頻繁，同時(shí)面臨高海拔、高地應(yīng)力、高地溫和高滲壓等復(fù)雜地質(zhì)環(huán)境。因此，在西部地區(qū)深埋隧道建設(shè)過(guò)程中，必將面臨圍巖大變形難題，如巖爆、軟巖大變形、突水突泥等災(zāi)害，嚴(yán)重制約地下工程安全高效建設(shè)和運(yùn)營(yíng)。 研究表明，大多數(shù)巖體災(zāi)害都是由小變形發(fā)展到非線性大變形，進(jìn)而導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生?，F(xiàn)有工程性控制鋼鐵材料為具有泊松比（PoissonRatio，簡(jiǎn)稱(chēng)PR）效應(yīng)的材料，即受拉時(shí)發(fā)生頸縮變形從而破斷的小變形材料，不適應(yīng)致災(zāi)巖體的大變形特性而破斷和功能失效，從而導(dǎo)致災(zāi)害發(fā)生。因此，深部工程大變形的破壞特性呼喚著大變形材料革命，研究能夠忍受巖體大變形的控制材料、技術(shù)和方法，對(duì)于巖體大變形災(zāi)害控制至關(guān)重要。 150多年前，法國(guó)力學(xué)家圣維南（1870年）提出了理想塑性材料的概念，之后米塞斯（1913年）、普拉格（1951年）等著名科學(xué)家相繼對(duì)理想塑性進(jìn)行了大量研究。他們的工作讓人們認(rèn)識(shí)了理想塑性材料具有忍受大變形而強(qiáng)度不下降的奇特性質(zhì)。但是150多年以來(lái)，如何制作具有理想塑性特點(diǎn)的材料一直懸而未決。2004年，我提出猜想，高強(qiáng)理想塑性或高強(qiáng)準(zhǔn)理想塑性材料可能是一種在受力拉伸時(shí)頸縮消失、具有負(fù)泊松比（NegativePoisson’sRatio，簡(jiǎn)稱(chēng)NPR）效應(yīng)的材料。經(jīng)過(guò)10余年的不懈探索，終于研發(fā)出了一種新型材料，將兩種材料混合在一起形成了一種特殊的結(jié)構(gòu)，叫作NPR結(jié)構(gòu)。應(yīng)用此種結(jié)構(gòu)制作的鋼筋材料受力拉伸后會(huì)變粗，也就避免了受力斷裂的風(fēng)險(xiǎn)。這也實(shí)現(xiàn)了150多年來(lái)對(duì)于研發(fā)理想塑性材料的追求目標(biāo)，極大地推動(dòng)了冶金與金屬材料領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展。 目前，NPR結(jié)構(gòu)新材料已在工程中廣泛應(yīng)用，在礦山開(kāi)采惡劣環(huán)境條件下，表現(xiàn)出良好的吸收能量能力及長(zhǎng)期穩(wěn)定性。在井工開(kāi)采領(lǐng)域，通過(guò)NPR材料代替PR材料，形成了利用礦壓自動(dòng)成巷新技術(shù)，可以減少巷道掘進(jìn)量約50%，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)開(kāi)采方法的技術(shù)變革。該技術(shù)應(yīng)用覆蓋了我國(guó)五大主要煤炭產(chǎn)區(qū)，影響產(chǎn)能約23.6億噸，占全國(guó)總產(chǎn)能的63%。在深大露天開(kāi)采領(lǐng)域，通過(guò)NPR錨索代替PR錨索，控制了滑坡發(fā)生，保證了安全生產(chǎn)。 目前，該技術(shù)在全國(guó)已有700余處應(yīng)用，并推廣至水利邊坡加固和活斷層監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域。相關(guān)技術(shù)在煤炭和金屬礦山、交通工程等行業(yè)廣泛應(yīng)用，取得了重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，引領(lǐng)和推動(dòng)了相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步，為安全生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí)，該項(xiàng)目研發(fā)的NPR結(jié)構(gòu)新材料可推廣應(yīng)用于火箭相關(guān)的高強(qiáng)緊固件、汽車(chē)防撞系統(tǒng)的相關(guān)構(gòu)件、防震抗震建筑構(gòu)件制造以及活動(dòng)性斷層錯(cuò)動(dòng)控制等領(lǐng)域，具有廣闊的推廣應(yīng)用前景。 一代材料會(huì)帶來(lái)一代技術(shù)，一代技術(shù)會(huì)帶來(lái)一代工程革命。材料革命的標(biāo)志是消滅頸縮，工程破壞特性呼喚材料革命；材料革命必然會(huì)引起工程革命，同時(shí)材料革命和工程革命是國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略性創(chuàng)新平臺(tái)的兩大使命。 問(wèn) 訪談組: 您在這40多年的教學(xué)與科研過(guò)程中，肯定會(huì)有一些科研的瓶頸，這些瓶頸您是如何克服并且去解決的？ 何滿(mǎn)潮: 這些現(xiàn)代科學(xué)存在的瓶頸，例如邊坡穩(wěn)定到邊坡失穩(wěn)的滑坡問(wèn)題，穩(wěn)定的隧道的塌方、巖爆等失穩(wěn)問(wèn)題，建筑物地震以后的安全問(wèn)題等，實(shí)際上都是線性力學(xué)到非線性力學(xué)的分岔到混沌的過(guò)程，混沌就意味著破壞和運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為線性問(wèn)題是可以解決的，接近線性的非線性問(wèn)題是可以研究的，但是到分岔和混沌就是最大的瓶頸問(wèn)題，從數(shù)學(xué)上、力學(xué)上、計(jì)算機(jī)科學(xué)上，國(guó)內(nèi)外都遇到了強(qiáng)大的挑戰(zhàn)。 怎么克服這個(gè)困難，我們開(kāi)辟了一個(gè)新的途徑，就是我們用大變形的材料，尤其是用恒阻大變形的材料，一般到非線性以后它都非常復(fù)雜，我們到非線性以后變成一個(gè)簡(jiǎn)單線性材料的特性。所以我們創(chuàng)造發(fā)明NPR材料的目的不僅僅是工程，更重要的是科學(xué)，它解決了一個(gè)非線性科學(xué)根本沒(méi)辦法解決的問(wèn)題。它是一個(gè)簡(jiǎn)單線性以后就變平了，用這么一個(gè)函數(shù)插入任何一個(gè)力學(xué)系統(tǒng)里面，然后變成一個(gè)復(fù)合函數(shù)，復(fù)合函數(shù)中任何一個(gè)復(fù)雜變動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)，在線性函數(shù)上都有所表現(xiàn)，從胡克過(guò)程到牛頓過(guò)程之間全給記錄下來(lái)了。 我雖然從科學(xué)上解決不了，但是我給了它一個(gè)解答。這個(gè)解答是一個(gè)物理解答，是一個(gè)材料解答，是一個(gè)恒阻大變形材料的解答，是用恒阻大變形材料解決了一個(gè)非線性科學(xué)的最難的問(wèn)題，所以這也是我們遇到最大的瓶頸問(wèn)題。 問(wèn) 訪談組: 您認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)子應(yīng)具備怎樣的科學(xué)素養(yǎng)？在新時(shí)代的偉大征程中如何為國(guó)家建功立業(yè)？請(qǐng)您對(duì)學(xué)校的青年學(xué)子提些寄語(yǔ)或者期待。 何滿(mǎn)潮: 當(dāng)今中國(guó)處在世界百年未有之大變局的時(shí)代背景下，國(guó)際形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。廣大師生要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，努力奉獻(xiàn)。作為科技工作者，應(yīng)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報(bào)告所指出的“必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力”的指示。不畏艱難險(xiǎn)阻，破解“卡脖子”難題、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)是這個(gè)時(shí)代賦予我們的使命。 未來(lái)的剩余價(jià)值應(yīng)該由高科技智能化來(lái)創(chuàng)造，由全體人民共同占有，而教師和學(xué)生作為科研攻關(guān)和科技創(chuàng)新的共同體，應(yīng)努力提升科技創(chuàng)新本領(lǐng)，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的同時(shí)，也為社會(huì)創(chuàng)造更大的剩余價(jià)值。同學(xué)們應(yīng)積極求索、奮發(fā)上進(jìn)，懷著堅(jiān)定的信仰在科學(xué)道路上堅(jiān)持前進(jìn)，努力練就科技創(chuàng)新的過(guò)硬本領(lǐng)，去創(chuàng)造新的科學(xué)技術(shù)、去創(chuàng)造剩余價(jià)值、去引領(lǐng)未來(lái)，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，做對(duì)社會(huì)有價(jià)值、有用的人，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)科技力量。 特別鳴謝——何滿(mǎn)潮院士對(duì)本稿的親自審定和大力支持！ 來(lái)源/檔案館
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