| 中國礦業(yè)大學(xué)舉辦社會應(yīng)急與職業(yè)健康圓桌研討會 | |||
| 2025/5/27 10:51:22 文教衛(wèi)生 | |||
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【本網(wǎng)訊】5月7日下午，由中國礦業(yè)大學(xué)人文社科處主辦，中國礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）、應(yīng)急治理與國家安全研究院承辦的“社會應(yīng)急與職業(yè)健康圓桌研討會”在我校順利召開。愛德基金會、無錫靈山慈善基金會、徐州市獵鷹應(yīng)急救援隊(duì)等社會組織代表，中國礦業(yè)大學(xué)職業(yè)健康研究院、公共管理學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）、人文與藝術(shù)學(xué)院的專家學(xué)者，以及校內(nèi)碩博士研究生共30余人參加會議。與會人員圍繞社會組織參與應(yīng)急響應(yīng)、職業(yè)健康技術(shù)革新、應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)等議題展開深入交流。研討會由中國礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）副院長劉蕾主持。 中國礦業(yè)大學(xué)人文社會科學(xué)處處長張矛矛對與會專家表示熱烈歡迎并介紹了學(xué)校安全應(yīng)急學(xué)科發(fā)展總體狀況，強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)教融合、校內(nèi)團(tuán)結(jié)、校外拓展的重要性，指出高校應(yīng)推動社會組織經(jīng)驗(yàn)理論化，加強(qiáng)應(yīng)急救援技術(shù)的研發(fā)與轉(zhuǎn)化，構(gòu)建“高?！鐣?#8221;應(yīng)急人才儲備池，并通過智庫建設(shè)引領(lǐng)行業(yè)政策創(chuàng)新。她表示，學(xué)校將持續(xù)深化跨界合作，為服務(wù)“大安全”格局貢獻(xiàn)智慧。 中國礦業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）院長王義保進(jìn)行會議致辭。王義?；仡櫫藢W(xué)校百年發(fā)展歷程以及公共管理學(xué)科建設(shè)成果。他表示，學(xué)院近年來聚焦于應(yīng)急管理領(lǐng)域，推動政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人模式，致力于培養(yǎng)兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，并期待通過多方協(xié)作破解社會應(yīng)急與職業(yè)健康領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)難題。王義保強(qiáng)調(diào)，應(yīng)急教育需平衡能力培養(yǎng)與安全保障，讓學(xué)生在風(fēng)險(xiǎn)可控的任務(wù)中錘煉本領(lǐng)。劉蕾在會上提出“場景化育人”理念，倡導(dǎo)學(xué)生以志愿者身份參與應(yīng)急演練，在學(xué)生培養(yǎng)中，鼓勵學(xué)生直面災(zāi)害管理真實(shí)場景，建議校社聯(lián)合關(guān)注塵肺病防治，推動職業(yè)健康關(guān)口前移。 會議邀請了社會組織界專業(yè)人士與學(xué)術(shù)界專家進(jìn)行主旨發(fā)言。愛德基金會社會發(fā)展與災(zāi)害管理部主任譚花結(jié)合河南水災(zāi)等案例，強(qiáng)調(diào)社會組織在物資動員、國際標(biāo)準(zhǔn)對接及災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警中的補(bǔ)充作用，并指出社會組織的靈活性與社區(qū)韌性建設(shè)的價(jià)值。無錫靈山慈善基金會秘書長李秋瑾重點(diǎn)介紹了龍?zhí)焓刈o(hù)救援隊(duì)的培育過程，以“急救俠計(jì)劃”“社區(qū)安全屋”等項(xiàng)目為例，提出將自救互救能力培訓(xùn)嵌入社區(qū)治理的常態(tài)化路徑。徐州市獵鷹應(yīng)急救援隊(duì)副隊(duì)長卜秀梅分享了基層救援經(jīng)驗(yàn)，呼吁完善社會應(yīng)急力量與政府的協(xié)同機(jī)制，提出分級響應(yīng)、5分鐘覆蓋的高效救援模式。中國礦業(yè)大學(xué)職業(yè)健康研究院院長何新建聚焦于粉塵危害防治，介紹了“振蕩天平精準(zhǔn)測塵”等新技術(shù)研發(fā)進(jìn)展，為職業(yè)性疾病篩查提供科技支撐。公共管理學(xué)院（應(yīng)急管理學(xué)院）應(yīng)急管理系副主任周云圣重點(diǎn)剖析了應(yīng)急管理專業(yè)發(fā)展困境，建議通過實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)打破專業(yè)壁壘，提升學(xué)生應(yīng)急處突能力。 會議設(shè)置圓桌討論環(huán)節(jié)，與會專家圍繞應(yīng)急學(xué)科交叉發(fā)展與產(chǎn)教融合展開深入探討。
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