扎根一線淬匠心 薪火相傳育英才 ——記內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動(dòng)模范色連二礦資深技師趙海龍 | |||
2025/5/28 23:15:04 人物展示 | |||
在色連二礦的百米井下,有這樣一位工匠:他十二年如一日扎根生產(chǎn)一線,從一名普通維修電工成長為擁有13項(xiàng)國家專利的技能大師;他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成100余項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新,累計(jì)為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益超600萬元;他培養(yǎng)出35名技術(shù)骨干,用匠心搭建起人才成長的“高速路”。他就是榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動(dòng)模范的色連二礦資深技師趙海龍。 一箱筆記本背后的匠心之路 2013年夏天,剛從陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)的趙海龍,背著行囊來到色連二礦。 面對(duì)井下縱橫交錯(cuò)的電氣設(shè)備,他第一次感受到理論與實(shí)踐的巨大鴻溝。但他這人,骨子里就有一股不服輸?shù)膭艃海鲃?dòng)要求扎根到井下一線去干維修電氣設(shè)備的活兒。設(shè)備故障檢修了,他眼睛都不眨一下,緊緊盯著師傅的每個(gè)操作步驟。下班后,別人都休息了,他還挑燈夜讀,熟悉各類電氣設(shè)備說明書。“當(dāng)時(shí)處理完故障就趕緊記下來,晚上對(duì)照《礦山電氣控制技術(shù)》《PLC編程與應(yīng)用》反復(fù)琢磨,慢慢下來很多知識(shí)就在腦袋里了”。趙海龍指著工作室里摞起的一箱筆記本說。 正是這種“學(xué)一次想一次,想一次加固一次”的執(zhí)著,讓他在短短兩年內(nèi)掌握了井下電氣系統(tǒng)的“語言”。經(jīng)過日積月累,量變產(chǎn)生質(zhì)變,小白也就成了行家里手。 創(chuàng)新路上的“破壁者” 走進(jìn)色連二礦污水處理站,大屏幕上實(shí)時(shí)跳動(dòng)的數(shù)據(jù)見證著趙海龍團(tuán)隊(duì)的智慧結(jié)晶。2020年,他主導(dǎo)的智能控制系統(tǒng)將處理效率提升30%,勞動(dòng)強(qiáng)度降低50%。通過“聽聲音、摸溫度、看運(yùn)行、量數(shù)據(jù)”的“四步診斷法”,實(shí)現(xiàn)了設(shè)備故障的快速精準(zhǔn)定位。 在同事眼中,趙海龍是名副其實(shí)的“技改狂人”。2018年集裝站供水系統(tǒng)升級(jí)時(shí),西門子S7-200PLC與筆記本電腦系統(tǒng)兼容性問題,恒壓參數(shù)無法正常修改,傳統(tǒng)工頻運(yùn)行模式可能引發(fā)管路爆裂。趙海龍連續(xù)多日駐守現(xiàn)場(chǎng),通過“原理剖析+跨界請(qǐng)教+反復(fù)試驗(yàn)”的組合策略:先利用變頻器功能臨時(shí)實(shí)現(xiàn)恒壓控制,再將PLC模塊遷移至臺(tái)式工控電腦調(diào)試,最終成功建立通訊并完成參數(shù)優(yōu)化。不僅化解危機(jī),更開創(chuàng)了同類問題的新解法。“那次攻堅(jiān)讓我明白,工匠既要坐得住冷板凳,更要敢打破常規(guī)。”趙海龍說。 優(yōu)化四煤集中水倉,通過PLC等設(shè)備傳到地面集中控制,最終取消固定崗位實(shí)現(xiàn)無人值守;優(yōu)化空壓機(jī)余熱利用系統(tǒng),安裝調(diào)試溫控閥,利用PLC空余通道將溫控閥接入自動(dòng)化系統(tǒng),通過PID控制技術(shù)實(shí)現(xiàn)了蒸汽流量控制,最終達(dá)到水箱恒溫的目的,保證了職工洗澡時(shí)有適中的溫度與充足的熱水……一個(gè)個(gè)難題,一項(xiàng)項(xiàng)成果,一份份榮譽(yù),是趙海龍從事礦井機(jī)電維修的“創(chuàng)新”縮影。 匠心傳承的“播種人” 作為技能大師工作室?guī)ь^人,趙海龍深知“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。在礦黨委的帶領(lǐng)下,工作室探索出一套“培養(yǎng)模式創(chuàng)新化、激勵(lì)機(jī)制科學(xué)化、知識(shí)傳播數(shù)字化”的立體化培養(yǎng)體系。 課堂與現(xiàn)場(chǎng)融合的沉浸式教學(xué)。“講十遍理論不如動(dòng)手拆一次。”趙海龍表示。他摒棄傳統(tǒng)填鴨式培訓(xùn),推行“菜單式”定制課程:拆解變頻器、控制器等設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)原理教學(xué),每月組織“故障模擬實(shí)戰(zhàn)演練”,讓學(xué)員在真實(shí)場(chǎng)景中提升問題解決能力。如在講解PLC編程時(shí),通過模擬皮帶跑偏、電機(jī)過載等故障,引導(dǎo)學(xué)員從原理推導(dǎo)到程序調(diào)試全程參與。 項(xiàng)目與競賽協(xié)同的實(shí)戰(zhàn)化練兵。以智能化礦井建設(shè)為載體,組織青年職工參與PLC編程、智能裝備維護(hù)等重點(diǎn)項(xiàng)目,通過“老帶新”團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制,讓理論知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中轉(zhuǎn)化為技能經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),依托“五小”創(chuàng)新競賽平臺(tái),近三年孵化出100余項(xiàng)實(shí)用成果,參與員工中35人晉升為技術(shù)骨干,形成“以賽促學(xué)、以學(xué)促用”的良性循環(huán)。 自律與他律并行的過程化管理。建立師徒“互促小組”,制定“月度目標(biāo)卡”并實(shí)施動(dòng)態(tài)考核:徒弟技能提升與績效掛鉤,師傅帶教成果納入崗位晉升評(píng)價(jià)體系。小組間設(shè)立“技能進(jìn)步排行榜”,通過互查互學(xué)激發(fā)競爭活力,目前已有28對(duì)師徒達(dá)成“一年成骨干、三年成能手”的培養(yǎng)目標(biāo)。 機(jī)電崗位的“多面手” 從“全國煤炭青年五四獎(jiǎng)?wù)?#8221;到煤炭協(xié)會(huì)第七批“技能大師”,從安徽省屬企業(yè)“崗位能手”到內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動(dòng)模范、鄂爾多斯市勞模,趙海龍用十二年的堅(jiān)守詮釋了新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的精神內(nèi)核。 近年來,趙海龍始終秉持“哪里需要哪里搬”的奉獻(xiàn)精神,在不同崗位間勇挑重?fù)?dān)、淬煉本領(lǐng)。從皮帶班的系統(tǒng)運(yùn)維,到綜合班的污水處理與消防泵房管理;從大件班的核心設(shè)備統(tǒng)籌,到機(jī)電部的智能化系統(tǒng)對(duì)接,再到綜采區(qū)、掘進(jìn)區(qū)的技術(shù)攻堅(jiān)。十二年來,通過崗位輪轉(zhuǎn)不僅塑造了趙海龍全面的專業(yè)素養(yǎng),更讓他實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域知識(shí)的融會(huì)貫通。雖然崗位在變、挑戰(zhàn)在變,但筆記本扉頁上“學(xué)無止境”四個(gè)字始終未變。 “在企業(yè)鼓勵(lì)人才多崗位鍛煉的政策導(dǎo)向下,讓我從‘專才’變成了‘通才’。”趙海龍?zhí)寡?,每次轉(zhuǎn)崗都是‘歸零重啟’,但正是這種跨專業(yè)口歷練,使他成為智能化礦山建設(shè)中的“多面手”。“面對(duì)智能化、信息化礦井建設(shè)需要,面對(duì)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備,我們要常懷本領(lǐng)恐慌和能力不足的危機(jī)感,只有通過不斷學(xué)習(xí),真正把集團(tuán)公司‘學(xué)習(xí)力+思考力=能力’的理念運(yùn)用到實(shí)踐中才能讓我們跟上企業(yè)的腳步。”趙海龍這樣說。
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