晉能控股煤業(yè)集團燕子山礦:讓安全文化建設(shè)“融”起來 | |||
2025/7/17 9:52:01 經(jīng)驗交流 | |||
【本網(wǎng)訊】在安全生產(chǎn)的征程中,晉能控股煤業(yè)集團燕子山礦積極探索,將安全文化建設(shè)深度融入日常工作的方方面面,以“融”為核心,多管齊下,打造出獨具特色的安全文化生態(tài),為礦井的安全生產(chǎn)筑牢了堅實的基礎(chǔ)。
制度與文化融合,筑牢安全根基。該礦深知完善的安全制度是安全文化的有力支撐。該礦對原有的安全制度進行全面梳理與優(yōu)化,從入井前的細致檢查流程,到井下作業(yè)的精準操作規(guī)范;從設(shè)備維護的時間節(jié)點把控,到應(yīng)急處置的詳盡預(yù)案制定,每一項條款都經(jīng)過反復(fù)研討、實地驗證,確保制度既科學合理又切實可行。同時,將安全文化理念巧妙融入制度之中,使員工在遵守制度的過程中,潛移默化地接受安全文化的熏陶,讓安全成為一種自覺行為。在制度中明確對安全生產(chǎn)工作中表現(xiàn)突出的員工給予表彰和獎勵,對違規(guī)行為進行嚴肅處理,以此激勵員工積極參與安全管理,形成良好的安全文化氛圍。 教育與文化融合,提升安全意識。安全教育是安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。該礦創(chuàng)新安全教育模式,將安全文化元素融入各類教育活動中。班前“微課堂”成為每日安全知識傳播的前沿陣地,各班組利用班前時間,聚焦當日作業(yè)任務(wù),詳細講解作業(yè)環(huán)境風險、設(shè)備操作注意事項以及應(yīng)急處置流程。結(jié)合近期行業(yè)事故案例和井下實景圖片,采用通俗易懂的“白話 + 圖解”方式,讓安全知識更易于理解和接受。同時,建立“安全提問、員工互答”考核機制,隨機抽查員工崗位知識,讓班前“微課堂”成為檢驗員工安全知識掌握程度的“安全考場”。 除了班前“微課堂”,該礦還定期開展安全知識競賽、安全演講比賽、安全文藝演出等豐富多彩的活動。在安全知識競賽中,員工們積極參與,通過對安全知識的學習和比拼,加深對安全理念的理解;安全演講比賽則為員工提供了一個表達自己對安全看法的平臺,激發(fā)員工對安全工作的思考;安全文藝演出以群眾喜聞樂見的形式,將安全文化生動地展現(xiàn)出來,讓員工在欣賞節(jié)目的同時,增強安全意識。 環(huán)境與文化融合,營造安全氛圍。環(huán)境對人的行為和意識有著重要的影響。該礦注重安全文化環(huán)境的營造,讓員工在工作和生活的各個角落都能感受到安全文化的存在。在井口,建設(shè)了安全文化長廊,展示安全事故案例、安全操作規(guī)程和員工安全心得體會。員工在上下班途中,不自覺地就會被長廊上的內(nèi)容所吸引,在潛移默化中接受安全文化的熏陶。在井下作業(yè)現(xiàn)場,張貼著醒目的安全標語、懸掛著各類安全警示標志,時刻提醒員工注意安全,規(guī)范操作行為。 此外,該礦還利用辦公樓、綜合樓、井口等醒目位置的電子屏,滾動播放安全標語和安全宣傳視頻;在員工食堂、宿舍等場所,設(shè)置安全文化宣傳欄,定期更新安全知識和安全動態(tài)。通過全方位、多層次的安全文化環(huán)境建設(shè),使員工時刻處于安全文化的包圍之中,時刻保持安全警覺。 管理與文化融合,強化安全保障。安全管理是安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。該礦將安全文化理念貫穿于安全管理的全過程,構(gòu)建起“課前隱患預(yù)判、課中措施明確、課后跟蹤復(fù)查”的閉環(huán)管理機制。各班長每天在班前“微課堂”后,帶領(lǐng)員工到作業(yè)現(xiàn)場進行實地檢查,對照課堂內(nèi)容,仔細檢查頂板支護、電纜懸掛等細節(jié),發(fā)現(xiàn)問題立即整改,確保安全教育真正落到實處。同時,推行“班中動態(tài)巡檢 + 班后總結(jié)復(fù)盤”舉措,利用智能監(jiān)控系統(tǒng)實時抓拍違規(guī)行為,下班后組織員工回看監(jiān)控、分析問題,將班前“微課堂”布置的安全任務(wù)納入考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個人給予獎勵,對違規(guī)的進行處罰。通過這種管理與文化相融合的方式,強化了員工的安全責任意識,促使員工從“要我安全”向“我要安全”“我會安全”轉(zhuǎn)變。 燕子山礦通過讓安全文化建設(shè)“融”起來,實現(xiàn)了安全制度、安全教育、安全環(huán)境和安全管理的有機統(tǒng)一,營造出人人講安全、事事為安全、時時想安全、處處要安全的良好氛圍,為礦井的安全生產(chǎn)提供了強大的文化動力和堅實的保障,助力礦井在安全發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行。
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